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French part news of the weekCE1/CE2

Our PYP theme : Qui sommes-nous?

Our line of inquiry: Mode de vie équilibré


This week:


Chers parents,


Cette semaine, nous avons effectué les évaluations diagnostiques le lundi et le vendredi. Concernant le jeudi, nous avons débuté la journée avec les rituels : écriture des mots outils, des nombres et de la dictée sur l’ardoise, et dans le cahier d’exercices uniquement pour les nombres. Les élèves écriront la dictée dans le cahier d’exercice lundi matin.

Nous avons également travaillé les domaines suivants :


-Grammaire : la ponctuation. L’objectif est d’identifier et d’utiliser les différents signes de ponctuation. Les élèves ont également un fichier de grammaire. Celui-ci contient des textes et des exercices permettant aux élèves de travailler plusieurs domaines : la grammaire, la fluence, la conjugaison et l’orthographe lexicale et grammaticale.


-Orthographe : les différentes graphies du son [o] : “au”, “eau”, “o”. L’objectif étant de reconnaître le son [o] et d’écrire ses différentes graphies.


-Conjugaison : la séance 2 sur le verbe et l’infinitif. Pour les CE2, nous révisons la notion de “groupe : 1er - 2ème et 3ème groupe”. Il s’agit d’identifier l’infinitif d’un verbe et d’identifier le groupe auquel il appartient. Pour les CE1, nous poursuivons l’objectif de la semaine dernière, celui de distinguer verbe à l’infinitif et verbe conjugué.


Le vendredi après-midi, les élèves ont eu deux heures de théâtre : le groupe était mélangé avec les élèves de CM1-CM2 et 6ème.


Très bon week-end à vous!


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